时 间：2016年9日24日

地点：信河街飞鹏巷7号儿童福利院一楼 

参加人员：

导读老师：潘洁

分享人：1.戴雅意  2.叶子翩翩

                             我会再来

                                --戴雅意

    2016年9月24日，我们来到了温州儿童福利院，开始了我们的第一次综合实践活动。
    刚进入福利院，我们便见到了两个不太正常的孩子，不禁有些害怕。过了不久，活动正式开始，我们也渐渐地进入了状态。同学们开始耐心地一遍遍教孩子们念《弟子规》，给他们细致地讲解内容......这堂课上完，几位同学都与孩子们熟悉了许多。在接下来的自由活动中，一位女孩还热情地拉着我们做了一次简单的参观。
    两个小时很快就过去了，而我们在这两个小时中，从刚开始的一点排斥，到后来对这些孩子们发自内心的喜欢、关心，我们收获了许多，也明白了许多。这些孩子几乎都有一定程度的残疾，但他们很少抱怨；他们拥有的不多，但他们知足，有他们小小的快乐；他们可能行动不便，但愿意主动地学习......我们与他们相比，拥有的也太多了。我与那位女孩约定，我会再来到这里，再陪她度过一个下午。也许不止一次。我希望，我能用自己小小的陪伴，给他们带去一点快乐。

                             我一定会回去看你们的

                                     --叶子翩翩

    2016年9月24日，我们来到温州儿童福利院。刚进大门时，我们都有些许的慌张，看着那些眼睛有问题、腿有残疾、智力有问题的孩子们，我们的心中有那么一丝的害怕。
    负责人带着我们来到里面，这个房间中间摆了一张大圆桌，那些福利院的孩子们渐渐地被负责人带进来。看着眼前的景象，我有了打退堂鼓的想法，我不相信自己能和这些孩子们愉快相处两个小时。
    里面的姐姐让我们一人找一个孩子，站在他旁边陪他一起读《弟子规》，也是随意地站，我站在一个只有三四岁的小男孩子旁边，刚开始我只是站在那并不敢帮他翻书，也不敢靠近他，但是慢慢地，我克服自己心中的害怕，弯下腰来，帮他按着书，带他一起读，他的发音没那么标准反而是模模糊糊的，但是他也在努力，老师问谁会读的时候，他也大方地举起了手。
    课间，这个小弟弟主动拉起我的手到后面玩，他想要玩小车，但是很快要上课了，所以福利院的哥哥姐姐并不同意让他玩，他特别的委屈，在一旁的角落抹抹眼泪，我摸摸他的头，他便把头靠在我身上。说真的，那个时候直的觉得特别心疼这个小男孩子。
    他的睫毛特别长、特别委屈，也非常乖巧，他叫倪康。与他一起画画与他一起读书。在和他相处的两个小时里，我对他非常喜欢。画画的时候，他和我说：“这幅画，我们两个明天一起画。”......
   我们要走了，我们几个同学带着自己负责的孩子一起拍照。
   这里的孩子，他们真的都很可爱；他们会说对不起；他们会说谢谢，但是他们没有爸爸妈妈；他们没有感受到过父母亲的爱。我们有着比他们好的条件，我们一定要学会珍惜。
    下次，我一定会回去看你们的。我喜欢你们。