活动时间：2013年7月6日下午两点半

活动地点：信河街飞鹏巷7号儿童福利院六楼

参加义工：宝玉、雨泠、怡怡小精怪、没有创意、施微娜、向日葵和一位未知名的帅哥

报告人：怡怡小精怪

      第一次参加导读活动，因为期待已久，所以迫不及待，提前二十分钟到达。因为是第一次，所以一开始有点茫然。跟着大家一起在一楼等待，后又转移到三楼。到达三楼后，同志们马上行动了起来，请福利院的阿姨把空调、风扇打开，把椅子、桌子摆起来，小朋友们也各就各位了。就在发书的时候，过来一位老师建议我们转到六楼去，以免打扰到其他孩子，所以我们又开始了第二次的大迁栖。今天的活动真可谓是好事多磨！有空调用不了，有桌子只能挪，有风扇还是热。真真正正的蒸了一次桑拿，嘿嘿还是那么多人一起。

      第一节课，宝玉老师首先复习了一下前面所学，先带读，再请孩子自己读。给予孩子充分的鼓励和表扬。期间还对孩子们的行为进行了正确的引导和纠正。虽然上帝关掉了他们的一扇门，却为他们开启了一扇窗。这些孩子虽然在肢体方面有所不健全，但很多的孩子不仅好学并且记忆力非常好，在后面的新授时表现得更明显。接下来进行今天的新课教授---三字经片段“昔孟母择邻处....名俱扬”。宝玉老师先带读，并且问孩子们知不知道这个讲的是什么，让孩子发言。虽然在孩子各抒己见时显得有点乱和吵，但是孩子们都非常积极、踊跃的说出自己的看法。让孩子有种被重视的感觉。好的教育方式和教学手段就是引导孩子去思考、充分调动他们的求知欲。这个环节很成功，其他同志们也很好的配合导读老师组织纪律。天气很热，并且由于小孩的特殊性看得出宝玉老师很吃力。所以新授一会儿之后，休息了一会儿，带着孩子们回到三楼喝水和上厕所。

       第二节课，从这节课可以看出孩子们真的很不错！老师只带读了几遍，然后请小老师带读。在这里不得不称赞一下宝玉，应该说她对这些特殊的学生心理了解很透彻。在请孩子当小老师带读前，还穿插进了木头人的游戏，请坚持到最后的小朋友当小老师，在请那位坚持到最后的老师带读前，老师还顺便总结了一下“做事情就是要坚持，只有坚持到最后才能取得成功！”看似随意的一句话，实际上透露了老师心思细腻、时时刻刻不忘对孩子进行品德教育。当每个孩子带读完后都会给予其掌声、发两颗糖，糖的诱惑让孩子积极参与其中，大大的掌声让孩子变得更积极主动。最后老师再带读、并讲解了与之相关的小故事。最后在离开时，老师要求孩子自己带上糖果纸丢到垃圾桶去，让孩子养成良好的生活习惯。

      在整个授课过程当中，有几个口齿不清的孩子给我留下了深深的印象，以至于踏出院子大门后我的情绪、我的心都孩子震撼中。当老师在带读时，有一位比较大肢体严重不健全的男孩儿，一直用很含混不清的声音跟老师读，并且眼睛一直跟着老师转、嘴巴也是张到极大。还有一个小女孩儿，坐在我的对面。当她当小老师带读时，她非常的自信，把自己的小嘴巴张到最大、把自己的声音大到极致，虽然发音很不清晰，但是当我看到她的嘴巴，还有她的亮亮的眼睛时，我的心真的是被震到了，无法形容那是种什么感觉，有种热热的液体要奔涌而出。看看我们身边身体健全的孩子、大人，无欲横流的现今，我们有过对产生过极度什么渴望、珍惜到眼睛发亮？

       在回家的路上整个人昏昏沉沉，心里有些东西压在那儿。我是自私的，我做义工的目的是为了我的孩子们，为了让自己的内心更丰满一些！我爱孩子，爱那些简单、单纯需要帮助的人！尽管我不是个百分百的善良的人，但至少我渴望变善良，渴望别人对我善，所以我在学、我在用行动来告诉我周边的人----想要你的孩子或是你身边的人怎么对你，请你先行动起来，用行动来告诉别人怎么做，用行动去感染他们。我个人认为，一带动身边的人，让我们的爱无限扩大；二吸纳一些比较专业的人士来当导读老师减轻宝玉老师的负担、丰富上课手段。