活动时间：2010年3月6日，14：20——16：00

活动地点：温州市儿童福利院一楼

参加义工：182626九月、182447ZH、182702流氓律师、182090419宇天、182758奶昔好喝、182091205小呵豆、娃娃、182100205小H

天      气：小雨转大雨

     自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。

     由于心怀真诚我们会自然明白世事之道理，这是人的天性所在；我们明白道理后会心存真诚，这是我们后天受到教育所致。心怀真诚也就会自然明白道理，明白道理后也就会做到心怀真诚。

      2010年3月6日，周六，小雨转大雨，微冷。

      稍不留神公车坐过了一站，看看时间，害怕自己迟到。一路细雨中狂奔。在华侨饭店下给奶昔打了个电话，告诉我沿着信河街一直走下去。问了几个叔叔，阿姨才终于找到温州市儿童福利院。

      擦了擦眼镜，迎来小呵豆朝我笑了一下，告诉我在第一个房间。房间里面已经坐着ZH，宇天，流氓律师，奶昔好喝，娃娃，九月，我是最后一个到的。外面小雨淅淅。

      刚坐稳，我们来服务的对象可爱的小朋友就开始进教室了。我姑且用大家通用的特殊儿童来称呼，亦或是他们中间好几个并不适合这个称呼。哪怕我们内心既不情愿的把他们和普通的小朋友区分开来。但事实便是如此。我们在生活中见过这类小朋友，但如此集中的第一次看到，正像大家第一次一样，心里为之振动，无助，同情，关爱，颤微微。他们看到我们都冲着我们笑，或者表现出儿童应有的对陌生人一种害羞害怕的表情。他们正在入座。

      九月老师，感觉天生适合做幼师。鼓励，表扬，引导，各钟教学方法并用。爱心，耐心，细心在其言谈说教中体验。如若是幼师也评个职称，冠以超级幼师的称号也不过分。听说我们社团还有很多如九月老师一样优秀的人才，更是期盼一睹风采。

      ZH，宇天，流氓，奶昔，小呵逗，娃娃就坐在小朋友的旁边，协助九月老师课程的进行。

      九月老师从虎年引入话题，结合当下小朋友比较喜爱的喜羊羊与灰太狼之虎虎生威，引导小朋友来识记十二生肖，并让小朋友学动物的叫声来增加乐趣。每位小朋友说出一种动物都会得到九月老师极大的赞扬。简短的生肖识记结束以后。开始发导读书本，书本从九月老师左边发起，一个接一个传到最右边，活跃了教学气氛，并为每本书起了个生肖称谓，从鼠至猪。

      领读的过程，引导学生们相互比较，一些“激将”的话，“煽动”的话，甚至“挑拨离间”的话。被九月老师用的游刃有余。

      休息的时间，云丝，康明（可能有误），XX（不知道名字）紧紧拉着我的手上了二楼，走到楼梯转弯处指给我看窗子上的星星，月亮。稚嫩的声音，说着。二楼可以喝水，他们一次的找小碗去喝水，喝完并用小碗接一点水龙头的水象征性的清洗了一下。两个小朋友在哪里一直的喝，我想到培训师六月老师说道有些小朋友甚至不知道吃饭吃饱，只要你喂他就吃，一直吃到喉咙眼都满了。我怕他们喝水也是这样，就让那两小朋友少喝一点了。那个时候奶昔也在，也被两个小朋友拉着上了二楼。我想形容一下他们的小手仅仅的拉着你，一刻也不放手，生怕会走掉。或者是情人之间既要分离，感觉这拉手也成为两人之间珍贵的东西。我便也轻轻的握住他们的小手，稍微用了点力，以便让他们感觉到关爱的存在。

      事实上，拉手只是开始。正如璇姐说的一样，小朋友们缺少抚摸和拥抱。他们对肢体接触的反应是如此的愉悦，你能感受到，当你轻轻抚摸他们的额头，手臂，小脸的时候，小朋友所变现的一种温顺，和享受的情绪。

       拉手仅仅是刚刚开始。云丝张开双臂做拥抱状，说抱我。我弯下腰，她紧紧的抱着我，小腿夹着我，呵呵的笑着。抱了一会放下去，刚放下，她又张开双臂，急切的喊着要我抱她，我便又把她抱了起来，并告诉她不要用小腿夹着我，把腿放下来。她很听话，我用手在他小小的背上，轻轻的捏着，她便狂笑了起来。我们能体会到这样的拥抱对于他们弥足珍贵，娃娃，奶昔，流氓，也都把小朋友放在腿上，或者抱着。康明的到来，让我只好一下子抱着两个可爱的小朋友。我甚至能感受到石明的聪明，石明说话流利，顺畅，两个眼睛很有神，并未见到他有不正常的举动。如果是在正常的家庭，那会是别一番景象。就抱着他们两个一会，开始上课了。

        再说和小朋友的整个接触过程，因为我是第一次参加导读，备感深刻。先是在房间里面等待他们的入座，一一见过，内心波澜颤抖。开始直至轻微的身体接触，无意间摸摸他们的头，发现他们如此享受身体上的接触，便到了可以拉拉手，仅仅是拉拉手我们一刻也不松开，享受着彼此给予的温暖。再接着心领意会的拥抱，一种纯洁的，深刻的体会从自然本身的人性的愉悦。我不得不承认这个过程宛若恋人相恋一般。初视，心动，不经意的接触，牵手，紧紧的牵手，拥抱，紧紧的拥抱。唯一不同的是恋人只能拥抱一个，到最后我怀里一下子抱着两个。当然这是玩笑之词。

     璇姐在培训的时候给我们说了，当时不以为然，但此刻浑然不知所以。仅仅是拥抱对于小朋友来说是如此的奢侈。

        接下来是让小朋友们做小老师领读，每个领读的小朋友奖得到九月老师准备的最新限量版精美礼物一份，具九月老师当时透露那精美礼品全球发行只有500张（如果当时没有听错的话）。至于礼物是什么这里暂且不表。对于那礼物我也是心动不已，恨不能自己也做个小老师，向九月老师讨一份。

        领读很快结束了，我们和小朋友们轻轻告别。外面细雨淅淅。自己没有带伞，ZH一路同撑一把伞到了车站牌。小呵豆走了又回，也是去了同一个站牌。

        ZH乘车先行，小呵豆雨中逛街去了。我在站牌等车，等了好久，雨越下越大，满怀思绪。

        罗素先生说对于知识的追求，对于爱情的渴望，对于人类苦难不可遏止的同情是支配他一生的三种感情。我们容易体会前两种，但是单单第三种可能只有你在见到过苦难无能为力的时候，或者只是做力所能及的事情的时候方能显现。我们只是刚刚接触这一点点这样的事情。倘若见到像璇姐所说的铁窗铁笼铁链锁着的小朋友只有在你离开的时候朝您表示再见又将会是如何。

         我是新人感想于此。

         归去，雨帘如织，行人似梭，车水马龙。

         归去，也有风雨，也有情......