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2010年2月6日儿童导读报告
摸鱼儿   2010-02-08 2:04:16   566次浏览 共 2 条评论

 

活动时间:2010年2月6日,14:20——16:00

活动地点:温州市儿童福利院一楼

参加义工:182091218甘木、182081206琼斩云、182626九月、182447ZH、182090821断线风筝、泡沫上的舞蹈、182702流氓律师、182647蕃茄、182817Suby、摸鱼儿

 

   飞鹏巷7号,温州市儿童福利院所在地,5号是老人院,原来孤寡真得是毗邻而居的。 

   一楼会议室里围坐着十几个孩子和其他的义工,蕃茄老师已在发奖状。因为是辞旧的最后一次上课了,没有导读。我是第一次去,竟迟到了,这很不好。可孩子们在老师的带领下依然用热烈的掌声欢迎我的到来,使我少了一份不安,多了一股暖流。

     奖状对于学生当然是非常重要的,因而,每项奖都凝聚了义工老师的爱心和鼓舞,针对每个孩子平日里的表现发给奖状,还有别出心裁的奖项,如男孩子的稳重奖。每当老师读出一个奖,然后问孩子们谁会得这个奖或谁最应该得奖时,孩子们会高声说出知道的,不知道的会在九月老师的提示下揭晓,气氛相当活跃。上去领奖的孩子双手举着奖状,或笑或严肃,由九月给他拍照留念。孩子们,但愿这美好的一刻,永留在你们的心中。

     有奖状就有奖品。小点的孩子要饼干,大孩子要玩具或书本,各得所爱。老师还让孩子们玩了个小游戏,让孩子们帮旁边的同学在额头上贴贴纸,然后告诉他们一个道理:只有相互帮助相互合作才会把事情做得最好。

     发完奖,九月老师提了些孩子们有待改进的地方,也是对孩子们新年里的新愿望吧。最后是互动的环节,每个孩子把剩下的饼干送给自己喜欢的义工老师。当这个叫乐林的男孩转身递给我饼干时,我说这是我今年收到的最好的礼物,他笑了,我心酸了。如果他也能象递给我样递给他的爸爸妈妈,那该多好啊。

      临走时,一直和琼斩云嬉闹的春林站在门口向每位离去的义工说再见,祝新年快乐。他是这群孩子中最大的,刚才的奖品他都说不要。我们知道,他要的很简单却不可得不能说出来。

      不以物喜,不以己悲,以前我会觉得这是健全人格的基本的心理素质,应该做到,也不难做到,但现在我知道了,悲喜对于特定的人群是有不能承受之重的。

      新年快乐,快乐地成长!孩子。

     

 


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共 2 条

璇 :

新年快乐,快乐地成长!孩子

2010-02-13 10:15:08

小H :

他要的很简单,却不可得,不能说出来。 让我们更加珍惜自己的用用,并去关爱别人

2010-03-06 22:09:02

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