活动时间:2009-08-22 ,14:30-16:00

活动地点:温州市儿童福利院一楼

参加义工:墨菡.张豪.飞猪.断线风筝.纯色琴弦.森帆.小卒.奶昔.蕃茄.莫莫.yao-yao.共11人.

    坐在通往儿童福利院的公交车上,任由复杂的思绪萦绕心头:今天是第一次参加义工活动,对于活动的内容.地点等充满了好奇和欣喜;但也由于是第一次参加活动,就不可避免要沦为写报告的负责人;然而令我最为担心的是"我能否胜任儿童导读的工作,万一与小朋友处不来,杂办呀?"

    怀揣着如此矛盾的心情,我踏进了福利院的大厅.没想到我竟是第一个.之后,大家陆续到来,小朋友们也出来露脸了.大厅里顿时热闹起来,大家一起聊聊天,互相熟悉熟悉.很快,我与纯色琴弦熟识了,从她我了解了一些活动的事项.

    终于要开始活动了,今天是番茄老师授课.当小朋友到的差不多时,我们开始分组.当我向一个小朋友提出结队的请求时,他避开了我的眼睛,转头看向别处.我无可奈何只得寻求其他小朋友的意见.毕竟小朋友比较怕生,谁叫我头一次来呢.幸运的是,yin si(不知他名字如何写)答应了我的请求.只见他点点头,说了个"好"字,我当时可乐了.心想:这是个乖巧,懂事的孩子.没想到他还是小调皮.

    上课没多久,他就东张西望,也不跟着番茄读书了.一会儿看看周围的人事物,一会儿玩玩我的义工证,一会儿又扭扭身子,趴趴桌子.花样百出呀!我只得一次又一次的督促他,但显然这对他毫无作用.这应该就是小孩子的天性了,注意力难里集中,自控性差.看来要照顾好他们,还真得下番苦工夫呀.

    yin si很少跟我讲话.即使说了,也说的很轻,我很难明白他的想法.但从他的动作中,我还是明白了一些.当他想喝水时,他就会把嘴嘟起来,手指卷起,放在嘴边,做喝水状......看来,人与人在交往过程中,还是要多留心观察一下对方的肢体语言,这有助于我们的了解沟通.

    最轻松,活跃的氛围出现在唱歌环节.先是小朋友们毛遂自荐,主动上台高歌,后是飞猪领唱,教小朋友唱<<小龙人>>.教室里漫溢着歌声,笑声,鼓掌声.看着洋溢着喜悦的容颜,听着熟悉而温馨的歌,我感到无与伦比的喜悦和幸福.yin si在这时也表现的十分活跃,一会儿要我抱着他,一会儿又往别人的怀抱里冲.真是个小调皮.

    活动渐渐接近尾声了.此时,一个小男孩叫住了我,问我下次能否带"福娃"画给他,我答应了.他有些不放心,叫我一定要说到做到,不能骗他.从他的神情和话语中,我读懂了他的担心.他是多么缺乏安全感,多么希望得到别人的关爱.多么希望有人能记得他.

     他们的心灵是那么幼小和脆弱,就让我们用爱心去抚摸和呵护吧!

     工友们,让我们一起努力吧.