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手语.辅导.互动学习 2
阿笨   2005-10-11 16:57:46   3167次浏览 共 3 条评论
9.28 星期 三 晴
这个星期因阿笨有事,又提前在星期三晚上过去了。
差不多时间从公司吃了晚饭出发,原路有车阻,绕道而行,到达福利院比上次迟了10来分钟。
进门一一打过招呼,轻松简单以微笑上阵。逐一询问,许润环(那个漂亮小姑娘)的作业已经完成,帮洁和岸美的作业也差不多了,那么只有小茹芯和小朝美了。等下偶然来了,今天就会轻松很多,我又开始盘算着多学几个手语:)对了,先把我上次为她们挑选的发饰送给她们,茹芯和朝美是短发的,用发夹夹住前面的部分头发,以免作业时垂下来挡住视线;另外3个孩子是长头发的,就用发带扎(不知如何确切表达,汗颜!)孩子们很欣喜,真是开心她们都能喜欢,看来,我还是有那么点接近童心啦!:)可是,小问题来了,茹芯喜欢朝美的粉红小兔发夹,而朝美已经把它送给小环(从这点我觉得朝美蛮大方友好的,朋友一个,自己一个);我只好向她解释原因,因为朝美比她小,要戴可爱点的,茹芯的小熊也很漂亮。可是她有点不高兴,我反复说了几次,还搬了其他理由,都没用,这下晕了,想让她们开心却成这样,最终茹芯不再说不喜欢了,不过我知道其实她还想要粉红小兔发夹,只可惜商家那里也只那么一个了。不了了之喽,继续教她题目。
这边岸美和帮洁很快就完成作业了,偶然也来了,恩,今天是一对一了。期间要茹芯教我几个手语:喜欢、学习、你真好、学习手语、爱、微笑;你骗我,我讨厌你;你在干吗?你在做什么?你的作业都完成了吗?别打扰我,我要工作了。小环见状,跑来一起教我,因为我实在学得有点慢,人笨,手指也不够灵活。呵呵,她们还挺有耐心的,看到4位小老师(后来帮洁和岸美也来了),我索性把以前记录的手语找来一一做给她们看,当然,阿笨有好几个做错了。纠正、重做、练习,恩,差不多都会了。今天是没有问题了,就不知道明天是否会完全记得。除茹芯外的几个孩子看我学得差不多,就和我互相交换了QQ号码,并告诉我大致上网时间就去休息了。
安心和茹芯一起做数学题,发现上次我教过的题目,或许因为她们的老师用正确的方法教过,这次做得很快,不象上次需要逐一解析。今天的作业完成后,又把前几天的错题找出来纠正。被一道题目难住,汗颜!询问那里的值班老师(??),解决,轻吁一口气,哎!继续语文题目,做着做着,居然快9点!时间真快,问过偶然,朝美的作业也快完成了,茹芯的作业还剩下预习。稍等片刻,我们走人,用手语和她们说:“你今天的作业都完成了吗?我们走了,要去睡觉了,BYEBYE!”
呵呵,还忘了一提,今天小朝美穿了一条深兰色连衣裙,很衬她,很可爱俏皮。调皮的气息隐藏在纯真的笑容里,又在清澈的眼底忽隐忽现,真象个兰色小精灵,很惹人怜爱!
把童真放在心底的任何一个角落,只要存在,只要不被遗弃,只要别去尘封,那么,让这种心情这样的情绪和你一起,带着你很怀念的童年味道,一起用心和天使的心狂舞高歌~~~~~~~~

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共 3 条

璇 :

难为你了,观察的这么仔细,孩子们是一天天的在进步, 今天晚上过去,朝美是很自觉的自己完成作业的,我稍微看了茹心的作业一下, 错的几个题目纠正过来,这孩子特瘦,高高的个子,写作业的时候姿势不对, 背部有点歪,你们在那的时候及时纠正一下,再这样下去长大了不好看。 润环跟岸美还有帮洁的作业都是自己完成的, 岸美还描素了一幅画,很美,

2005-10-11 22:41:52

阿笨 :

真的挺喜欢小朝美的,或许用我们的话“这家伙特有个人魅力”! 呵呵,晕~~~~~

2005-10-20 12:22:59

偶然相遇 :

是的,我觉得自己第一眼见到她,就喜欢上这个孩子了,不过我倒没有你观察的仔细哦,谢谢你阿笨。她穿那件深蓝色的连衣裙真得特别可爱哦。

2005-10-24 10:07:47

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