彬芝 ：

时间：2005年1月28日晚6:30-9:30 地点：广场路扬名坊儿童福利院 对象：qh　xy等六位 义工：182287　182289 辅导内容:word Photoshop应用基础 　　今天主要是讲了一些word三个菜单，分别是文件菜单、编辑菜单、视图菜单，及绘图工具。因在这之前，大家多少都教过一些，课程讲起来比较快。后来给她做了个排版的样式。Photoshop应用基础方面就请182287义工来讲解吧。

2005-01-29 15:01:27

雪割草 ：

基本内容都同彬芝的一样。。。 昨晚我最主要是教xy（photoshop）的基础应用，做了两个简单的东西，应用到的工具挺多，不知道她都记住了没，最后她还做了张贺卡说要送给大家，今天说还要多练习。

2005-01-29 17:13:42

子乙 ：

时间：2005年1月26日晚 地点：广场路扬名坊儿童福利院 对象：qh 义工：子乙 年关将至，工作繁忙，故几日前接到组织分派的任务，也没有作充分准备就匆忙上阵了。个人深知任务艰巨且光荣，所以不敢怠慢，义工组小青年的向上激情和奉献精神深刻地影响着我这个28岁的老青年。 18:07---从神力大厦出来，未来得及吃饭就在华厦银银行站头等车，因为原先约定是六点钟到目的地，看来迟到不可避免，在站头偶遇女同事，也在等车，借机讨好了一把，寒喧了八分钟，她坐上了公交车，去往安澜码头。无奈孤家寡人，感觉有点冷，摁是再等了十几分钟，才等到43路车…… 途经垟儿路白鹿影城，心想今天晚上有没有什么美国大片可以看呀，随便瞄一下售票窗口上的电影海报：《加菲猫》！ 不喜欢！ 突然，有人 Call 我，陌生号码！一接，一个小姑娘的声音，兴奋莫名！ “子乙哥哥么？” “嗯，我是，我在车上。” “好，我等你！“对方挂机！ 完了，肚子叫姑姑了。 到站下车，走进拐角一家小饭摊，几个大婶大叔在正中打牌，我不管，吃饭埋单，走人，花了我11块大洋，郁闷……这次吃多了，明显超过日常预算！不管了，跑步进入扬名老人公寓，没有六楼，打已接电话求助，来人，一个小大姑娘，我倒是有点腼腆，假装镇定不忘温情微笑，与她笑语进入电梯，直上六楼，见到“追逐云”，再到电教室，开机，五六个女孩进入小教室，有一个还穿着睡衣，强！ 我大放阙词“大家有什么问题，请在脑袋集中，然后有序发问，我会配合大家临床就诊！” 估计只有一半的人在乎我的话，她们都在忙着上QQ呢！我俨然一个局外人！年轻人就是年轻人，有个性，好，我喜欢！ 我继续，顺水推舟讲QQ，因为我注意到其中一女孩，就是qh，QQ密码错误，上不了了，我就借机向大家介绍QQ上不了线的几种可能性。 不久，那个穿睡衣的女孩子问我在Word里那种字体效果怎么做，郁闷，其实很容易的，但是这种边线又粗又有渐变彩色的特殊效果，不是我一下子就马上做出来的，因为很少在Word里研究做字体特效的呀，不过我也热心的去尝试着做，不过我估计这女孩子没有这个耐性让我做的，果然，她说，算了。我也悻悻然罢手了，“追逐 ...

2005-01-27 12:43:03

小鱼 ：

时间：2005年1月27日晚 地点：广场路扬名坊儿童福利院 对象：xy qh 义工：182217 182193 辅导内容:Photoshop应用基础 今天182217单个辅导xy（Photoshop），因她对Photoshop没有接触过，所以基础方面自然就差了点，针对先的对她讲述了软件的用具，及图象处理的简单运作流程,对标题栏、菜单栏、工具箱、浮动面板也简单的讲述了一下（具体怎么使用还未去详解，因时间关系），具体还需要去指导她去巩固一下，增加对软件应用的熟悉，还有文件的基本操作，如新建文件、对存储文件里里的（副本、AIppha Channsls、图层）做了概念上的解释，对改变图象、画布大小等其他窗口操作。因时间关系只能讲一些概念上的问题了…………下一个待续！！！ 心得：没有想象中的难交往也~~ 总结：准备不充分、经验欠缺、对这次会吸取极大地教训。

2005-01-27 22:47:33

小迷 ：

下载并安装 Media Player 9，之后上鹿城影院，结果……未果，不能播放！我的最终解释是，本地局域流量限制。 在点播影片中遇到的许多的问题，往往是因为软硬件配置或安装不当引起的. 可以试一试到http://5151c.wz16300.com/FAQ/HdCfg.aspx#b 下载 安装MPEG4的增强插件（ffdshow） 和 鹿城影院播放插件

2005-01-27 22:58:47

whistle ：

同志们辛苦了,昨天被雨淋不说还得倒车N趟. 感动ING

2005-01-28 9:29:50

子乙 ：

收到！谢谢小迷！

2005-01-28 12:10:37

似水流声 ：

教学时间：2005年1月29日（星期六下午） 1：30到4：30 教学对象：朱朝美、杨岸美、陈帮洁、周源流、周秋冬 黄建豪、沈春时、温祝静、许茹芯、许筱聪 教学软件：打字高手＼word\ 画笔＼金山画王 执教义工：孤雨、似水流声 教学内容： 考虑到学生的实际情况，我们这次主要是分两个时段进行教学，这样可以做到一人一机，并且每个孩子都可以使用一个半小时。两个时间段的教学对象分别是： 1：30－3：00 （杨岸美、朱朝美、沈春时、许茹芯、陈帮洁、温祝静） 3：00－4：30 （周源流、周秋冬、许筱聪、黄建豪） 第一部分： 还是进行指法的掌握练习，用得也是打字高手软件。（这一时段练习中，杨岸美在练习字母键时，手指有时会离开基本键，可以在旁提醒一下，呵呵，不过，练习得还是很认真。朱朝美是基本键的练习。沈春时在练习了英文字母后，选了“打字”软件中的中文的练习，指法掌握也挺不错的。许茹芯是基本字母键的练习，这几个字母掌握不错。陈帮洁是小写字母键的练习，能做到盲打了，掌握的不错，练习时也很认真。温祝静是选了大小写字母键的混合练习，打字速度比较快，指法掌握不错。黄建豪、周秋冬、周源流、许筱聪这几个小的孩子都是进行基本字母键的练习。） 第二部分： 1）.大的孩子是用word来制作艺术字，能插入艺术字，通过复制和粘贴变成十几个相同的艺术字，再进行艺术字的编辑，能给原有的艺术字改变艺术式样、艺术字形状、学会选择双色、图案、纹理等不同的填充效果。这样在不改变字的内容的情况下，通过改变字形、字的颜色来产生不同的艺术字效果。（这一部分的练习中，杨岸美制作了十来个不同的艺术字，能给字选择不同的填色效果，能改变字形；沈春时、温祝静在这一块内容中掌握了所教的内容，完成的相当不错；陈帮洁学得很认真，也掌握了所学的内容；黄建豪对这部分内容比较感兴趣，所以也让她试了一下，不过，她完成的相当不错，用她自己的名字当艺术字的内容，能用填充效果中的纹理、图案，能给图案选择不同的颜色，结果也设计了十来个不同填充效果的艺术字。） 2）.小的孩子则是学会使用附件中的画笔软件（学会使用“选定工具、颜色填充工具、圆形等一些简 ...

2005-01-30 20:21:18