仰山乡校五年级一学生通信记录
叔叔阿姨
你好！
叔叔、阿姨我已经收到你们来信。我很高兴啊！叔叔、阿姨我知道这信是写成作文呢？但是春天来了，那春天的景色一定很美。
盼星星，盼月亮，终于盼到春天了，东风来了，春天的脚步进（近）了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了。太阳的脸红起来了。我来到树林里，看到了小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩地，绿绿地，园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打三个滚，踢几球，走几趟，捉几回迷藏。风静悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树、都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小地蝴蝶飞来飞去，野花遍地是、有名字、没名字地，散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风，不错的，母亲的手抚摸着你，风里带来些芬芳泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微潮湿的空气里酝酿，鸟儿在树上将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了。呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常！一下就是三两天，可烦恼，看像牦，像花针，像丝雨，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄，树叶儿都绿得发亮，小草儿也青得逼你眼，傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（昏）的光，烘托出一片安静而和平的夜，在乡下，小路上有撑伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上的风筝渐渐的多了，在学校里操场里的孩子也多了。也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活胫骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。一年之计在与春，刚起头儿，有的功夫，有的希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。
春天的景色多美啊
共 18 条
追逐云 ：
就算不是他们自己写的又怎么样，至少她能用这些来表达自己的感受。
干吗要去这么计较呢？
安乐 ：
云的话不错，
但觉得她该明说是抄的。
不喜欢小孩说谎。
小居 ：
估计是抄的，五年有没有学《春》？
我觉得自己好像是初中学过。
可能是翻课外书抄来的吧。
呵呵，想我小学写日记都是作文选抄的。
抄多了也便成了自己的。
追逐云 ：
看了你们回信中关于对春天的描述，以及对春天的期待，和在春天所感受到的快乐，觉得没有选错春天这个题目。也正是一年之际在于春，春带来了新的希望，带来了快乐。也祝愿你们能在体验过春的快乐后，学会去体验和享受不同季节所带给你们的欣喜和快乐。
安乐 ：
总觉得这位小朋友写的似曾在哪看过，至少是一小部分。
希望是我多心！
若冤枉他（她）的话，先说声对不起。
宁界 ：
多嘴。。。
就算是，，也不错啊，，
有点文笔。。
璇 ：
好象不可能是5年级学生能写的出来的
起码我是写不出来的
jiangjian ：
我也不喜欢西孩子说谎 但是可能还不明白这种事情在成人来说可以用另外一个词语来表达 那就是“引用” 只不过成人更加聪明 不会大段大段的
大家说呢？
追逐云 ：
其实关于是否是抄的还是说谎就又会引出一个教育问题了，孩子的思想没有大人那样复杂，我们可能觉得抄了就是说谎，但对于孩子来说却不一定这样认为，所以这个就需要我们正确地引导，而不是只看了事情的表面就进行批评。
圆圆 ：
对，如果孩子能正确地引用，成为自己地东西，那也不错
小飞烟 ：
狂晕，抄课文啊！好象是朱自清的，《春》。太过分了,难道我们期望的是这样的交流吗。我看是孩子在考我们，是不是只会花钱的大头。
圆圆 ：
晕，就算孩子是抄，但是我们换个角度去看～就不这样了～我不知道楼上的是怎么想的
飞 ：
嘿嘿！偶的毕业论文是抄的！偶考试的答案也是抄的！偶的入党志愿书也是抄的！偶的年终工作汇报也是抄的！.......还有很多是抄来的呢.......
安乐 ：
孩子是为了不让大人失望才撒谎。
不要再布置作文（从小就讨厌写作文）。
让他们想说啥就说啥。
减负！
追逐云 ：
呵呵一个春天的话题就引起这么多的争论，，我们一直在执着的讨论是不是谎话，是不是孩子的品行有问题，为什么要考虑的这么复杂呢？甚至有人会想到我们是否是在被孩子欺骗，我们是否成了冤大头，被人利用的问题。或许成人的世界已经让现实给培养的喜欢把事情总是要用研究的眼光，复杂的看待。其实这原本就是很简单的一件事情，也并不是要给孩子布置什么作文，只是让孩子去写下自己对春天的感受，让他们去发现他们身边的一些事物，很简单的，就算孩子是抄的，引用的，那都是他们觉得这些文字甚至想法可以表达自己要表达的而已，只是我们复杂的去认为了，觉得感受想法一定要用自己的文字去表达，去描述。沟通只是为了能够知道孩子平时接触的是什么，现在看来他们的世界更多的被局限在课本之内，才会让他们觉得课文中的描写才是真实的，好的。为什么我们不可以通过这封信更好的引导孩子去观察除了课本之外的，他们真实生活的这个缤纷多彩的世界呢？给他们一个提示，去开阔他们的视野，而不是只局限于他们自己的那一片天空。
飞 ：
云mm，偶发现你的文采真的是越来越棒，偶对你的景仰越来越象什么什么滔滔那个那个泛滥...
