友好型风格：指教师在与学生沟通时，总是用非常友善的态度说话，经常坦率地表达对学生的喜爱和赞赏，并且总是采用鼓励与支持的方式，积极肯定学生的表现。这种类型的教师能够给学生很多的安全感，学生们不会担心自己的形象是否符合教师的标准，因为每个学生都可以感受到教师的爱和欣赏。

　　关注型风格：指教师总是认真倾听学生的讲话，对学生所讲的内容表现出明显的兴趣，而且教师经常会用点头等行为表示回应。这种沟通风格可以使每个学生感受到教师对自己的关注和重视，感受到自己的言行是有价值的，学生们会勇于尝试不同的见解，会大胆地说出自己的想法。

　　生动型风格：指教师不是以言语，而是常常以身体等非言语的信息来表达自己的感受。他们较多地与学生进行目光接触，而且有较为丰富的面部表情和手势动作。这些非言语的信息使教师显得更为活泼，学生们非常容易被这类教师所吸引。
　　（《中国教育报》2004年12月23日第4版）